Історія України. 7 клас
Урок ______ Дата _______________
Тема: Практичне заняття. Християнська релігія і церква в житті давньоруського (давньоукраїнського) суспільства.
Мета: На основі раніше отриманих знань і опорних умінь у новій навчальній ситуації учні самостійно вирішують проблемно-пізнавальні завдання, публічно представляють результати індивідуальної та колективної творчої діяльності, освоюють складніші способи вивчення історичного минулого. Через вивчення історії запровадження християнства вжиття Русі-України залучити учнів до глибшого вивчення історії України. Формувати та розвивати в учнів дослідницькі уміння, навички пошуково - дослідницької роботи (виявлення проблем, збір інформації), естетичні смаки, спостережливість, уміння висувати гіпотези, узагальнювати, розвивати аналітичне мислення; сприяти підвищенню особистої впевненості у кожного учасника проекту. Виховувати почуття любові до історії України.
Тип уроку: урок практичного застосування знань, навичок і умінь.
Обладнання: О.В. Гісем Історія України (підручник для 7 класу). — Тернопіль.: Видавничій дім «Богдан»; ілюстрації.
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть:
розказати, яка роль християнської віри в Русі-Україні;
показати поширення християнства серед слов’янських племен.
ХІД УРОКУ
І. Організаційний момент
Повідомлення теми та мети уроку.
ІІ. Актуалізація опорних знань
Учні розповідають історію запровадження християнства на Русі.
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності
Як змінилось ставлення європейських правителів до Русі-України наприкінці Х ст.? Чому?
ІV. Вивчення нового матеріалу
1. Як працювати з історичними фактами, термінами як історичним джерелом
Дати характеристику поширення християнської віри на території Київської держави.
2. Набуваємо практичних умінь
Варіант І. Скласти порівняльну таблицю причин та наслідків і значення запровадження християнської віри в Київській державі.
Ознайомте однокласників з результатами вашого дослідження.
Варіант ІІ. Роздати учням додаток з назвами архітектурних пам’яток доби Х-ХІ ст. Учні об’єднуються в групи та характеризують історію їх виникнення.
V. Закріплення знань учнів.
Виберіть 2 - 3 вислови і завершіть їх
«Сьогодні мені було цікаво...»
«Сьогодні мені було легко...»
«Сьогодні мені було непросто...»
«Сьогодні мені вдалося...»
VІ. Домашнє завдання
- Опрацювати § 10.
- Повторити §§1-9.
| 
